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聚天下英才而用之,龙岗教育怎么做到的?

时间:2018-09-11 13:25 作者:admin 点击:

人才是经济社会发展的第一资源,全面推进龙岗教育发展,提升教育教学水平,归根结底要靠教育人才。龙岗建区以来,曾一度面临教育人才队伍大而不强、创新不足,特别是领军人才缺乏,人才规模、质量、结构尚不能完全适应龙岗教育快速发展需要的境况。
然而,观今日龙岗,地处粤港澳大湾区的经济腹地,2017年地区生产总值3858.62亿元,位列全市第二,实有管理人口475.6万。在区域建设中,龙岗始终坚持教育优先发展,2018年教育投入近74亿元,占全区财政支出1/5。龙岗现有办学单位665家,在校生45.93万、专任教师近3万,建立了“从幼儿园到国际大学”的全序列教育,涵盖了普教、职教、特教等全部类别。全区基础教育、学前教育规模分别占到了深圳市的1/4和1/3,居各区之首;中考、高考成绩一年一个台阶,屡创佳绩。
那么,龙岗教育何以能够在短短的几年内,广纳天下英才,打造出一个满园春色、人才辈出的龙岗教育?
其实,仔细翻看龙岗教育近年来的教师队伍建设新举措,不难从中看出端倪。龙岗教育不断完善人才引进机制,海纳百川,聚天下英才而用之,为龙岗教育发展注入新鲜血液和持续动力。近年来,龙岗区委区政府坚持外引人才、内育名师,采用“三驾马车”策略,即,每年向全国引进一批高端教育人才、每年全国招聘一批教育新秀、每年培养一批教育精兵。推出引才、用才、招才、留才、育才、惜才的“一揽子”顶层设计,在政策上为教师培训、转编、调入、晋升等保驾护航,并以前所未有的力度持续加大对教育的投入。
教育是载体,人才是核心,未来是方向。十三五期间,为进一步优化人才政策,龙岗自2016年启动《深龙教育英才计划实施办法》,该办法提出,“龙岗在5年内引进培养100名高端教育人才,建立100个区级以上名校长、名教师工作室,培养100名区级以上学科带头人、100名区级以上名班主任,培养1000名区级以上骨干教师和骨干班主任”的阶段目标。与此同时,龙岗教育还建立了“名师、名校长”引领机制,实施名师、名校长工作室行动计划,设立专项经费。
龙岗还创新性地提出“百千人培养计划”,谋划在引进高端教育人才的同时,寻求高端教育人才本土化培养和发展的契合点,探索高端教育人才引进与培养的新趋势、新途径。此外,龙岗教育还出台名师发展配套政策,为名师成长提供自由的土壤,让他们能真正施展才华、发挥作用。不但本土名师能大展身手,外来名师也能念好“本地经”。
教育新措落地有声,在过去的三年中,龙岗区教育系统获国家级奖项361人次、省级奖项418人次;全区87个省、市、区名校(园)长、名教师、名班主任工作室挂牌运行。
为打造深圳东部教育中心,龙岗教育瞄准聚高端、促改革、提质量三大着力点,坚持公办民办双轮驱动、均等化优质化齐头并进,不断提升教师专业素养和业务水平,做好学生健康成长的指导者和引路人,勇当落实东进战略的领跑者和排头兵。